29 de mayo de 2013

Las primeras Jornadas de ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD tuvieron como eje la Lectura

Libros, niños y mediadores en la soleada mañana del 24 de mayo - Corrientes
En toda la Región el 24 de mayo fue una víspera de la Fiesta de la Patria muy especial. Se vivenciaron bellos momentos de Lectura compartida con invitados de la comunidad, visitas de escritores, políticos, padres, abuelos en escuelas, plazas, institutos, etc.
Un recorrido por imágenes que muestran lo que ocurrió en  las diferentes provincias de la región


Lecturas compartidas en Aristóbulo del Valle - Misiones
Aula Rodante y lectura libre en Puerto Rico - Misiones


 Biblioteca Hugo Iglesias - Las Breñas- Chaco


Alumnos de    la EEP     Manuel    Sanchis    repartiendo    libros en la peatonal - Chaco
Mempo Giardinelli leyendo su cuento "Zapatos" a alumnos de la escuela N° 1 - Chaco


Olga Nacir compartiendo lecturas en una escuela de San Martín - Chaco






Oscar Yaniselli leyendo a 60 trabajadores de Cooperativa Unida Limitada - Chaco

Compartiendo con la comunidad - Escuela 268 Formosa


Alumnas   de Escuela de Formosa disfrutando de la literatura de Elsa Borneman

Esteban Valentino regalando lecturas en Villa Urquiza - Entre Ríos

OLga Zorrila, escritora,  visitando una escuela de Formosa

Directora de Nivel Primario, Silvia Storino Leyendoen Mitai Roga - Corrientes



 
Suelta de globos por alumnos y canto del Himno Nacional por Tenor en Plaza 25 de Mayo Corrientes
                                            


Laura Vigil leyendo a lumnos de escuelas primarias en la Plaza - Corrientes
Rep iniciando el mural conmemorativo - Corrientes

19 de mayo de 2013

24 de mayo: Escuela, familias y comunidad


Compartimos con ustedes ilustraciones realizadas por artistas argentinos sobre La PLAZA de MAYO, un emblema de nuestra historia. Desde los inicios de la Argentina, ya más de 200 años,  es testigo silenciosa de cada situación, de cada hecho que  acontece en la Patria: encuentros y desencuentros,  guerras, mundiales, elecciones, derrocamientos, nuevos presidentes, es escenario de expresión y participación del pueblo.
Otra manera de LEER sobre nosotros, el ser argentino y  las representaciones que cada individuo o grupo tiene sobre los hechos.
Realizado por Oscar Grillo

Realizado por Isabel Antello
Realizada por Miranda Humberto

Realizada por Andres Alvez

Cada provincia, cada ciudad tiene un escenario que representa el lugar de encuentro, lugar donde expresarse en conjunto. Podemos invitar a los estudiantes a exponer a través del dibujo o la fotografía sobre ese lugar emblemático de la ciudad para compartirlo con la familia y la comunidad.

18 de mayo de 2013

JORNADAS ESCUELA, FAMILIAS Y COMUNIDAD

El 24 de mayo de 2013 se realizará  la Jornada “Escuela, Familias y Comunidad” en todas las unidades educativas del país de todos los niveles y modalidades, de gestión estatal y privada. 
Compartimos con ustedes textos y links para vivir una jornada donde LA LECTURA sea el nexo entre el pasado y el presente, el puente entre la escuela y la famila, formando así  verdaderas comunidades lectoras.
 




Palabras del Ministro en El libro de lectura del bicentenario
 
"A través de la colección que aquí presentamos, venimos a ofrecer un espacio de lectura a los estudiantes de nuestro país. Lo hacemos en el año en que celebramos el Bicentenario de la Patria y, al hacerlo en estas circunstancias, nos comprometemos en un reconocimiento muy especial. Este reconocimiento busca develar una verdad que muchas veces se omite: la Argentina de hoy ha sido construida en el tiempo, por próceres y por multitudes anónimas; pero esa Patria entrañable, que reconocemos como nuestro hogar común, sería un escenario gris y sin alma si no la hubieran escrito sus grandes cuentistas, ensayistas y poetas.
(…)
Es nuestra forma de celebrar la Patria: poner en manos de los jóvenes argentinos los textos literarios de nuestros autores, nuestras voces; palabras que vienen de los distintos puntos de nuestra Nación para los diversos estilos culturales de nuevas lectoras y nuevos lectores.
Queremos para ellos una fiesta con libros, textos, relatos, literatura, arte... una celebración de la palabra. (...)
Ojalá esta fiesta siga su curso, libro tras libro, porque sabemos que una buena lectura siempre lleva a otra y otra más. Y si eso sucede, entonces todos los esfuerzos puestos en cooperación para que este maravilloso encuentro se produzca entre textos y lectores, darán por resultado una cadena de argentinos construyendo y consolidándonos en un pueblo lector no solo de buena literatura, sino de nuevas realidades, nuevas oportunidades... hacedores de los mejores años por venir en nuestra querida Patria."
                                                                                                                                                   Prof. Alberto Sileoni




 ¿Quién va a cerrar el Cabildo Abierto? Fragmento
                                                                     Por Esteban Valentino

En El libro de Lectura del Bicentenario - Primaria 2


"Llovía. No era que se viniera el mundo abajo ni nada parecido.
Pero caía esa agüeja molesta, persistente, que obliga a buscar algún refugio por lo tenaz, porque parece destinada a no parar nunca.
Carlos María Celestes caminaba en la ya alta noche tratando de cobijarse contra las paredes de la casi desierta ciudad. Lo esperaba su inseparable compañero de esos días, Edelmiro
Blancas, en una esquina del centro. Blancas vivía en las afueras, que comenzaban unas tres cuadras al oeste del lugar de la cita, de modo que había salido con tiempo para que no lo retrasase la larga caminata, pero tal vez había sobreestimado la distancia porque hacía una hora y media que esperaba. Desde su lugar oyó el pregón del sereno que resumía el clima de esos días de mayo.
–¡Las once han dado y maldito si hay algo sereno en esta ciudad de locos!
“Las once ya”, pensó Blancas, “Celestes debe de estar al caer”.
Plum, escuchó a unos pocos metros y, tras unos segundos, vio a una figura oscura levantándose con dificultades tras el inoportuno resbalón en el barro." (...)

Para leer completo http://planlectura.educ.ar/pdf/bicentenario/03_libro_3_web.pdf