Unos minutos de poesía cada día

"Con la poesía nos relacionamos y descubrimos
nuevos mundos...

 En el marco del II Congreso de Lectura "Leer  Entre Ríos" docentes de la Escuela n° 18    "Evaristo Carriego" de Entre Ríos  compartieron su Proyecto de lectura Institucional.
Socializaron su experiencia de lectura que se realiza en forma diaria los primeros minutos de la jornada. 

Abordaron principalmente el género poético, lecturas a las que añadieron actividades creativas, alejadas de la manera tradicional de presentar la poesía en la escuela: un ejercicio de libertad, partiendo del intercambio lúdico con los demás niños y los adultos.

"Sería importante que el maestro desterrara de su mente el prejuicio de que la poesía es útil, aplicable o alusiva a temas escolares. La poesía no alude más que a sí misma, sopla donde quiere y es preferible que no forme parte del temario sino del recreo, que se integre más en el juego que en la instrucción".

(María Elena Walsh) Fragmento extraído de la presentación 

"El juego de escribir versos o reescribir los ya existentes es otra posibilidad de aproximación gozosa a la poesía" dijeron en la presentación.

Caligramas realizados por alumnos de 6°