En el mes de la MEMORIA Plan Nacional de Lectura propicia que autoras que abordan en su obra para niños y jóvenes el tema de la dictadura —Silvia Schujer, Márgara Averbach y Mercedes Perez Sabbi—se encuentren con estudiantes, docentes y con la comunidad del Litoral.

Los invitamos a conocerlas.

Márgara Averbach, visitará Corrientes, Chaco y Formosa
Márgara Averbach nació en la ciudad de Buenos Aires, en 1957. Es Doctora en Letras y Traductora Literaria. Tradujo más de 50 novelas y se dedica al estudio de la literatura de las minorías étnicas estadounidenses. También escribe crítica literaria en diarios y suplementos culturales.
Como autora ganó el Primer Premio del Concurso de Cuentos para Niños de las Madres de Plaza de Mayo (1992) con el relato “Jirafa azul, rinoceronte verde” y el Primer Premio de Cuento en el Segundo Concurso “Identidad De las Huellas a la palabras”, Abuelas de Plaza de Mayo e H.I.J.O.S. (Córdoba, 2001) con “Rompecabezas de lunes”. Su libro El año de la Vaca fue distinguido con el premio “Destacados de ALIJA” 2004, en la categoría “Novela juvenil”. También obtuvo el Premio Cambaceres de novela por “Una cuadra”, publicada por la editorial Adriana Hidalgo.

Silvia Schujer visitará la provincia de Misiones
Nació en Olivos, provincia de Buenos Aires, el 28 de diciembre de 1956. Actualmente vive en la ciudad de Buenos Aires.
Cursó el Profesorado de Literatura, Latín y Castellano. Participó en un taller de crítica y producción literaria a cargo de la escritora Liliana Hecker; en el Seminario de Literatura Infantil y Juvenil de la Universidad de Buenos Aires; en un curso de producción teatral coordinado por el autor y director Roberto Cossa; y completó estudios de piano y canto. Junto con los escritores Graciela Montes, Graciela Cabal, Laura Devetach, Gustavo Roldán, Ema Wolf y Graciela Pérez Aguilar, formó parte del Consejo de Dirección de la revista especializada en literatura infantil y juvenil La Mancha.
Desde 1988 hasta 1998 trabajó en el Departamento de Literatura Infantil-Juvenil de la Editorial Sudamericana.
En 2004 la Fundación Konex distinguió su trayectoria profesional con el Diploma al
Mérito en la categoría "Literatura Infantil", galardón que se otorgó a los escritores más destacados en los últimos diez años.

Mercedes Perez Sabbi compartirá sus textos con docentes de Entre Ríos y Santa Fe
Mercedes Pérez Sabbi, nació en acassuso, provincia de Buenos Aires, es licenciada en Ciencias de la Educación, docente, escritora y colabora en varias revistas.
Entre sus producciones podemos mencionar: Sopa de estrellas; Carmela y Valentín; Viaje de Bodas (ocho cuentos de miedo); Florinda no tiene coronita; Corazones de menta; Adiós, diente de leche; Mi valiente perro azul (6 cuentos componen la colección verde limón); Nos vamos, nomás, nos vamos; Mayonesa y Bandoneón; Dos asesinos, un muerto y tres obleas; La Maga Inés.
Ha recibido numerosas distinciones: premio Accésit al mejor libro (2001 y 2002); Destacados de ALIJA 2003, categoría cuento; finalista del “Primer Concurso de Cuento Fantástico para Docentes”, organizado por la Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, y premio Ciudad de Arena en 2004 y 3er. Premio novela los Jóvenes del Mercosur en 2009.

MES DE LA MEMORIA por la verdad y la justicia

SUGERENCIAS PARA LEER Y COMPARTIR EN EL AULA

LA CAÍDA DEL EMPERADOR PORQUESÍ de SILVIA SCHUJER

"Hijo de Glotón segundo y nieto de un gran Rey, Porquesí fue el gobernante más
temible que hubo en las tierras del país. Apenas asumió el mando, al morir su
padre, redactó la primera ordenanza que, en un largo bando, fue leída al pueblo en
plaza pública.“Todo árbol de frutas que crezca en tierras del País -decía la orden- deberá ser entregado de raíz a este gobierno. Firmado: Porquesí.”
Sin protestar -porque nunca lo habían hecho-, los paisanos entregaron sus árboles a las autoridades, dejando sus propios jardines completamente vacíos..."

Fuente:
“La caida de PORQUESÍ, el malvado emperador", Cuentos y chimentos,
Libro del malabarista, Ed Colihue.


Manuela en el umbral Mercedes Perez Sabbi
Es imposible no llorar, no reconocerse como parte de una comunidad, no aturdirse y enojarse y apretar los dientes al leer esta nueva novela de Mercedes Pérez Sabbi. Lugar: Los Aromos, un pueblo pequeño ficticio ubicado en Argentina. Época: 1984. Sistema de gobierno: democracia recién recuperada, luego del más siniestro golpe militar del país. Protagonista y narradora: Manuela García, más conocida como Manuela Luna, nena de 12 años que una noche se despertó de un sueño raro, de un sueño negro y para nada perfumado por las flores, y se encontró sola . A lo largo de este libro, Manuela va a retroceder hacia esa noche hasta descifrar el dolor y darle forma.

Ya viene el Mapa Nacional de Lectura

Próximamente estará en la web el MAPA NACIONAL que registrará todas las acciones de fomento de la lectura que se realizan en todo el territorio nacional, especialmente por los equipos de los Planes de Lectura de cada jurisdicción. 

En adelante, todas las actividades  -encuentros de lectura, talleres de lectura en voz alta, actividades de formación docente, encuentro con autores, lectura y comunidad, etc.- que realicen los Equipos Regionales y Provinciales de los Planes del país , se irán registrando y actualizando permanentemente en un sistema de carga de datos que se podrá ver en la web el Plan Nacional de Lectura, y a medida que cada equipo vaya registrando sus acciones, el MAPA NACIONAL DE LECTURA irá completándose con el aporte de cada equipo jurisdiccional. Hasta ahora se han incorporado las actividades registradas entre 2009 y 2011.

El sistema servirá concretamente para que cualquier persona, esté donde esté, pueda visualizar dónde y qué tipo de actividades relacionadas con la promoción del libro y la lectura se realizaron -o están realizando- en cada una de las provincias argentinas. Es una gran herramienta para ver la territorialidad que alcanza todas las acciones de promoción lectora que se realizan en la República Argentina y que materializan la política pública de lectura que se impulsa desde el estado nacional - trabajo que realiza el PNL en articulación con cada uno de los estados provinciales. 

El mapa no se encuentra abierto al público aún porque se están terminando de ajustar los últimos detalles de diseño, pero pueden ver un adelanto ingresando en: 

http://www.mapaeducativo.edu.ar/mapserver/aen/programas/lectura_actividades/

Además agregamos el siguiente link dónde se puede visualizar un tutorial sencillo sobre como navegar los mapas:

http://www.mapaeducativo.edu.ar/Men/Tutoriales

Las acciones de tu escuela y tu biblioteca que se realizan con apoyo del Plan también podrán tener esta visibilidad. Sólo tenés que mandarnos la información  a planlecturaregion4@gmail.com y verás aparecer el Proyecto Institucional de Lectura de tu comunidad educativa en el mapa nacional.

En el mes de la Memoria compartimos un fragmento del Cuento "La Vela" de Margara Averbach

LA VELA (a los compañeros de Carajo 72)
Para leerlo completo ir a de http://www.margaraaverbach.blogspot.com/

Hubo diecisiete velas. Diecisiete. Yo no lo sabía pero, cuando me preguntaron si quería, estaba preparada.
Había ido a la reunión sin demasiadas expectativas. Tal vez me convenció la voz de Carlos en el teléfono, extrañamente intensa, necesitada casi, ¿Vas a venir?, ¡Dale!, es un ratito, como si realmente le importara que yo dijera Sí y que cumpliera. Tal vez fue porque era sábado a la noche y yo, tirada en la cama, la televisión encendida para que hubiera voces a mi alrededor, también necesitaba algo, cualquier cosa.
Así que me senté a un costado en el living repleto, dispuesta a no hacer nada, a decir No, a levantarme e irme si hacía falta para defender el lugar que siempre había tenido entre ellos: mi rincón a un costado del mundo, en el primer banco, cerca de la ventana. Pero cuando me preguntaron --Laura nada menos, con esa voz autoritaria y decidida que yo sentía amarga, insoportable--, me sorprendí diciendo, Bueno, si no le molesta a nadie, yo podría hacer la de Alejandra.
Alejandra Pardás.
Era de noche y el living estaba lleno de risas, cuadernos abiertos de par en par, vasos que se rozaban en el aire. Cuando dije Alejandra, los ruidos y la luz cambiaron un poco, como si mi padre le hubiera puesto una lente distinta a su cámara de fotos y yo me hubiera tapado los oídos al mismo tiempo. Tengo los pies bien apoyados en la tierra: sé que no fue algo general; incluso en ese momento, sabía que me estaba pasando a mí solamente. Que los demás no habían notado nada. De todos modos, eso no me asustó: en los años malos también había vivido así, en un planeta diferente, exclusivo y solitario.
Alejandra Pardás, dije.
Nadie me discutió, ni siquiera Fernardo Duras, su noviecito de entonces.
Alejandra se sentaba justo detrás mío. Desde el principio, creo.

Plan Lectura en el día de la Bandera

La Directora , Margarita Eggers Lan, junto a integrantes del Equipo Nacional y de la Región4, participaron en la cuidad de Rosario del acto por el Bicentenario de la Bandera.
Desde el stand instalado frente al Monumento a la Bandera se distribuyeron miles de textos sobre enseña patria y su creador, elaborados especialmente para esta fecha destinadas a Nivel Inicial, Primario y Secundario. Los mismos estarán llegando a las escuelas de todo el país. Para hacerse con ellos, hasta que lleguen pueden en bajarlos gratuitamente en la página de Plan Nacional: http://planlectura.educ.ar/bandera/bandera.htm