Plan Lectura Corrientes celebró el “Día Internacional del Libro” con la promoción de la lectura

El 23 de abril se celebró el “Día Internacional del Libro” con el fin de fomentar el gusto y hábito por la lectura. Y todos los años el Equipo del Plan Lectura Corrientes dependiente de la Dirección de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación,  conmemora este día con el fin de promover y transmitir a la comunidad el mundo de los libros. Este año nos unimos de un modo más notable a este evento, realizando diversas actividades culturales y dando sentido al programa organizador,  el cual se implanta desde hace varios años.

La jornada se inició con una concentración en el microcentro de nuestra localidad, en la que se disfrutó de algunos relatos, historias, canciones, vídeos promocionales sobre la lectura, protagonizada por el Equipo Técnico del Plan Lectura, y con la colaboración del programa Coro y Orquestas y el Equipo de Supervisores del Nivel Inicial.

El día se cargó de actividades para todas las edades, ya que se contó con la participación de más de 50 alumnos del Nivel Primario de la Escuela Mariano Moreno, y de la calidez de los transeúntes al acercarse al stand a compartir rincones de lectura. Así también se aprovechó la oportunidad para regalar y deleitar a la comunidad con la entrega de minilibros de autores regionales seleccionados por el Equipo Técnico, y con textos literarios de diversos autores reconocidos a nivel nacional e internacional.

Para conocer más sobre las actividades que se realizan en la provincia pueden visitar el blog: http://lecturacorrientes.blogspot.com.ar

En Rosario también leemos juntos todos los días

El pasado sábado dió inicio la serie de encuentros de formación para docentes y bibliotecarios "Leer juntos todos los días" en la Biblioteca Popular "La Cachilo" en el Oeste de Rosario.
 A pesar de la lluvia que anegó las calles asistieron sesenta docentes, bibliotecarios y otros mediadores, también participaron del encuentro los chicos del taller de plástica que le regalaron sus producciones a Isvansch, que en esta primera reunión nos enseñó a todos técnicas para leer libro álbum y para compartirlos con los chicos. El trayecto de formación tendrá continuidad el mes que viene. Gracias al hermoso equipo de la biblio! Gracias a todos los que asistieron y se sumaron a esta red. Nos volveremos a ver pronto.

¡Para no perderse!

En el marco de la Semana de la Lectura de Rosario, el Plan ofrece varios encuentros con Istsvanch. El viernes 26 visitará a los estudiantes de la EET 638 "Margarita Mazza de Carlés", especializada en arte y diseño, quienes después del encuentro ilustrarán textos producidos por niños de una escuela primaria rosarina que forma parte de nuestra red. El mismo día Istvansch participará de la Tarde de las Librerías y el sábado se presentará en una mesa de dibujo en vivo junto al ilustrador holandés Wouter Van Reek en El Jardín de los Niños. También se encontrará con docentes en la Biblioteca Popular "La Cachilo" donde además la coordinadora del Plan en la región, Natalia Porta López, presentará un plan de encuentros de formación y acompañamiento de mediadores para todo 2013

Formación de Mediadores en Misiones

Se inició la formación de docentes rurales mediadores en articulación con PROMER. Los primeros encuentros, convocados bajo la consigna "Lecturas en fronteras: entre la literatura y los discursos de las ciencias",  tuvieron lugar en escuelas primarias de las zonas de Santa Rita  y Campo Grande los días 11 y 12 de abril respectivamente, a cargo del Equipo Técnico del Plan en Misiones. Participaron 60 docentes, de toda la zona rural de influencia de las localidades, que se convierten así en referentes del plan en sus escuelas para el trabajo con la lectura. Todos recibieron el CD con materiales literarios y teóricos . Los encuentros tendrán continuidad los días 25 y 26/04.

Colección Che Retá

Hoy compartimos la colección de autores correntinos "che retá" que en guaraní significa "mi tierra.
Se trata de 100000 publicaciones que fueron distribuidos en escuelas, plazas y otros ámbitos para ...

 En la presentación de la colección  sostuvo el subsecretario de la Provincia “ rescatamos la importancia de promover el gusto por la lectura propiciándola como una práctica permanente en todo el ámbito provincial” y a la vez promover una acción que sirva para “rescatar y resignificar nuestros valores, nuestra esencia y nuestros escritores, ya que no es casual que lleguemos al mes de noviembre y la lectura siga instalada como una política educacional”.

Una experiencia de la red en el Impenetrable

"Estimados amigos de la red, les contamos que nuestra escuela es la E.E.S. n°102. Presidente Néstor Kirchner, la misma se encuentra en "El Espinillo" Chaco a 80 km aproximadamente de la ciudad de Juan José Castelli en el corazón del "Impenetrable Chaqueño". Desde el año pasado iniciamos una ardua tarea para potenciar la lectura en nuestra escuela.

Queremos hacer de la lectura un hábito para nuestra institución. Como mencionamos anteriormente, recién el año pasado iniciamos con la implementación de la lectura en voz alta, con acciones como jornadas de lecturas de forma periódica. Con temáticas como: derechos de los niños, la libertad, el respeto, la tolerancia, ya que es lo que pretendemos reforzar en nuestros alumnos que en su mayoría son jóvenes aborígenes y algunos criollos. Considerando esta realidad, nuestro trabajo es doblemente exigente, pues tenemos que ser muy cuidadosos con la selección de los textos porque es una gran realidad que a nuestros alumnos les cuesta muchísimo la lectura y sobre todo por manejar más de una lengua y todo lo que esto implica.

En lo que respecta al material que utilizamos estamos constantemente al tanto de las sugerencias que recibimos desde la Red de la Región y del Plan de Lectura Chaco. Sin embargo aún nos falta mucho material de literatura por lo que los docentes del área de lengua compran por su cuenta algunos materiales para poder trabajar.

Este trabajo continúa en el aula. Si bien, no todos los profesores se involucran directamente con el trabajo de la lectura en voz alta diaria, ya son muchos los que se sumaron y continuamos insistiendo.

Las experiencias y proyectos de otras instituciones que comparten en el blog nos son de gran ayuda ya que a partir de ello, realizamos adaptaciones para nuestra realidad y ponemos al alcance de nuestros alumnos las mismas posibilidades de acceso a la lectura, autores y textos."


Te invitamos a que sumes tu voz y nos cuentes, ¿qué experiencias surgen en tu escuela en torno a la lectura? ¡Esperamos tu relato!